PBL戶外探索

即一個學生一個目標，在充分掌握每個學生基本情況的前提下，為每個學生制定屬於他自己的學習目標，保障每個學生個體都能得到針對性的能力發展。

老師通過引導學生獨立觀察思考、動手培養能力、親身體驗自然、自主探索知識、自主創造成果，讓學生逐步有意識地發展學習探究的興趣，繼而為養成終身學習的探索精神打下堅實基礎。

通過對不同主題的探索，以及探索深度的加深，逐漸讓學生領悟到，探索不同未知領域的知識都需要哪些流程和方法，以便讓學生觸類旁通，可以自行探索更多知識。