無邊界探索課

 

初衷：

圍繞IB PYP（國際文憑教育小學項目）明確的6個學科領域及其有關的超學科主題，採用引導式教學方法，讓學生在 戶外動手體驗、課內表達討論、公開展示成果的綜合體驗學習中，發展自主探索學習的興趣，掌握探索未知的方法， 養成終身學習的探索精神。