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優優老師都具有教育和語言相關的高等教育專業文憑,90%老師擁有教育相關的碩士學位。
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…優優老師全部有在國際學校、雙語學校、教育培訓機構等進行一線教學的實踐經驗,其中,校監、校長有10年以上的一線執教經驗,80%以上的教師擁有超過五年的一線教學經驗。優優教育團隊專注中文教學也已接近8年,因為持久地專註,所以在中文教學領域的專業鉆研也達到了領先地位。
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優優教育具有香港教育局認證頒發的非常規教育機構註冊牌照,同時也是中國清華大學紫光教育普通話考試機構認證的全香港最大的考試中心。絕大多數老師都有中國及香港政府頒發的教師資格認證,70%的老師擁有額外專業教育資格,例如幼兒教育、對外漢語、IB、音樂、舞蹈等教學培訓資質。
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優優教育自創辦以來,始終保持與高等院校的對接合作,香港大學、香港中文大學、華東師範大學、浙江大學等知名院校的專家教授一直都對優優中文教研工作提供專業支持,中國藝術家協會香港秘書處、浙江省曲藝家協會、浙江省故事協會的專家老師也在故事演講方面提供專業指導。
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優優老師都必須是母語普通話,都會經過7重篩選面試關卡和嚴格考核才能正式優優的正式老師,包括簡歷篩選、面試、試教、試用培訓、入職培訓、實習、轉正考核。經過考核的優優正式老師都對教育事業抱有無比的熱誠,能夠專註奮進、竭力實踐優優的教育理念,精準地了解和滿足每一個學生的學習需求,保證以最有效的方法圍繞學生開展針對性的教學。
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學生在優優學習,可以得到全方位的專業教學保障!
以學生爲中心的教學指導
………優優老師都是有豐富的實踐經驗和經過嚴格專業的教育心理學培訓的,在教學制訂上,堅持采取以學生為中心的教學指導方法,在深入掌握學生的學習習慣、學習進度、性格特點、興趣愛好的基礎上,有針對性的制訂教學計劃,引導學生主動探索感興趣的知識,讓學生能在學習中不斷戰勝老師設定的小困難,取得勝利的自信和由心而發的快樂,從而不斷增強學習動力,持續建立對學習的信心和熱愛。
用耐心和同理心陪伴學生成長
………優優的老師對學生非常有耐心,懂得不同類型學生的心理需求,可以非常好地照顧學生的學習,給到學生無窮的支持和動力。
讓學生感受到學習的快樂
………在課堂教學中,優優老師還擅長使用學生最為容易接受的方法,讓課堂充滿歡聲笑語,諸如根據不同年齡段學生設計的有獎問答遊戲、動畫片、PPT演繹、動感歌曲、詞語接龍、獎勵優優幣等等,進一步強化課堂的歡樂氣氛,讓每一堂課的學習都能充滿樂趣。
學生在優優學習,可以練就成才所需的關鍵能力
創建靈活多樣的教學方式,使學習無處不在。
………自創辦以來,優優一直堅持創造最佳的學習體驗和效果,在凡是能提高學習效率、提升學校體驗的領域,優優都極盡全力的去創造。截至目前,優優在香港已經開創了多元多彩、豐富立體的學習系統,令學生可以通過網絡進行雲端式學習,可以通過面對面的啟發交流進行討論式學習,通過到大自然戶外活動進行探索式學習,通過組織親子旅行進行跨地區的體驗式學習,這些多元的創新教學,使得學生學習變得更為高效,不論在網上、在教室裏、在大自然裏、在旅行的途中,學習無處不在。
最全面的跨邊界學科知識,塑造學生綜合能力。
………優優經過7年多的實踐積累,教學內容、教學科目已經發展覆蓋到孩子成才所必需的所有關鍵核心素質能力,並形成了以語言文化交流為基礎、探索新知為動力、解決問題為導向的國際化教學方法,使學生可以超越邊界地全面學習鍛煉,這些內容涵蓋語言、數學、科學、自然、財商、情商、社會、藝術、國學、體育等全科知識。
全面多元的教學活動,不斷加持提升教學效果。
………優優多年來創設了各種各樣不同類型的教學活動,使小朋友從不同的角度和緯度,鍛煉聽說讀寫、演講、獨立思考、解決問題等各方面的能力: